说了这么多，我在反思我们做到了多少，读懂学生不是一个短期就能完成的事情。需要我们从各个方面着手。而不是在简短的时间内就把一个班六十多名学生就读懂了。所以建议郑老师与该班任课教师多沟通尽可能的了解学生的整体情况，在估算、探索算法环节大胆放手，适时引导！加油！