[zhengwen1984发表于2014-3-2811:05](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21850&ptid=3402)

是的！教师评价语言的确要精心设计。低年级孩子小、好动、注意力集时间短，并且总希望得老师表扬和鼓励。 ...

 在数学课堂学习中，学生对问题的回答不仅揭示了学习的状况，同时他的数学学习水平及所表现的情感与态度也在不经意间流露出来。教师要精心设计评价语言，把握最佳时机，对学生的评价语言要有针对性，让评价的语言帮助学生认识自我、建立信心。   沙口昭君