本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-3-31 22:50 编辑

教材对比！

2、学习内容

老版教材本课的教学课时是 3 课时，其中包括三位数不进位加法、三位数不连续进位加法、三位数连续进位加法。课的容量之大使得教师在教学过程中不好把握教学目标和重难点。而新版教材采用特有的情境加问题串的形似，使学生可以在一个完整的情境中思考、探索。而这样的模式也非常利于年轻教师对教材的把握。