[若见0410发表于2014-3-3017:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22516&ptid=3402)

本节课是不是可以结合开展争做 “环保小卫士” 活动，让从学生身边的实际入手，最大限度调动学生解决问题的主 ...

由于初稿设计的不妥，我一直在搜寻更加贴合学生情境，不仅能激发学生的兴趣，更能体现数学缘于生活。所以在二稿中，我打算使用 “回收废电池” 新闻报道的形式导入。不知道效果怎么样。