[金水邱亚楠发表于2014-3-3014:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22457&ptid=3402)

另外在探索完 122+77 的计算方法之后，老师可以及时的对学生进行检测，同时也是对新知识的一种很好的巩固，在 ...

二次设计中会有这方面的改动，在探索完第一个问题后，进行 “镶嵌式” 的练习，至于练习的内容还在思考，请邱老师也给予指导。就像邱老师说的 " 既是对学生进行检测，同时也是对新知识的一种很好的巩固 “。