师：大家刚才用不同的方法计算出了这道题，那么，淘气也用了一种方法，请你来看一看淘气的方法你能看明白吗？（出示数线图方法）谁给大家讲解一下淘气的方法？

生 1:122 加了 7 个十，等于 192，再加一个 7，等于 199。

生 2：他用了横线的方法。

师：它叫做数线。

（横线、竖线，闹了一个大笑话！提醒自己时刻反思自己的语言之严谨，多想想这样说，学生能理解吗？）

生继续回答：先用 122 加上 70，因为加上 77 不好算，70 是整十数，好算，得到 192，还有 7 个 1，再加上 7，就等于 199。

师小结：同样的一道题，我们可以用不同的方法来计算，大家非常善于思考，在下面的学习中，请同学们继续带着这样的思考，我们看这道问题：一班和三班一共回收多少节废电池？我们解决这道题又需要知道哪两个数学信息呢？