[金水郭艳丽发表于2014-3-2923:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22327&ptid=3402)

另外，看了郑老师的这段话，我感觉郑老师是不是有点陷入了 “算法多样化” 中了，我想前测中教师给学生提供 ...

同意郭校长的想法！郑老师在制定本节课的学习目标中提到：借助口算、数线、计数器等多种计算方式，探索并掌握三位数加法（不连续进位) 的计算方法。在经历与他人交流计算方法的过程中，理解多位数加法的计算道理。结合这一目标我们应把探索算法多样化和借助直观操作放到同等重要的位置，不偏不倚吧！个人拙见！呵呵！