2、关于数线图

“数线图” 不是 “竖线图”！哈哈！这个笑话真是带给我了很多思考。一方面反映出了自己教育机智的不足，当学生说到这是 “横线” 的时候，我赶快接上一句” 这是数线图”，估计现在学生还在迷茫呢！这条线明明是横着的呀！研讨时，孙主任给我了很大的启示：“在这条横线上是有数的，我们把它叫做数线图。” 一句简单的话语，不仅体现了一个老师对学生的真诚，更能反映出一个老师在教学中的教育机智。这一点我还做的远远不够。