二、总体情况

应该说本次试讲的总体情况不太好，首先拖堂了 2 到 3 分钟的时间，而一节课的内容却只完成了将近 3 分之 2，只处理到例题 2，也就是 “一班和三班一共回收了多少节废电池？” 后面的练习都没有进行。造成这样情况的原因是在提出发现问题、估算这两个环节耗时太长，以至于后面没有充足的时间让学生自主探究。