[金水郭艳丽发表于2014-3-2811:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21869&ptid=3402)

在本节课学生初步提出了一些数学问题后，我看郑老师指出本节课重点解决加法解决的问题。这个环节是教师直接 ...

根据问题筛选数学信息也是非常重要的。我个人觉得老师提出：请你提一个用加法解决的数学问题。挺好的。说明学生能根据数学信息进行筛选自己组织。而且还可以节省教学时间。如果面面俱到，课堂 40 分钟永远不够达到我们的教学目标。只要学生懂了的就不必要飞得说完吧？我比较较真，