[常伟利发表于2014-3-2818:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22050&ptid=3402)

今天提到了读数，写数，在计数器上拨数，口算以及笔算从高位起还是低位起的问题。以前在听其他老师的计算课 ...

是的。在拨计数器这个环节，学生屡屡出错，跟学生没有自主操作计数器有很大的关系。作为教师，我们常常站在计数器的后面，为学生演示拨计数器的过程，殊不知，他们只是二年级的孩子，对于站在计数器的背后进行操作是多么大的困难。看来我们不仅要读懂学生，更要站在学生的角度看一看，才能真正了解学生。