结合郑老师【基本评价题目】部分给出的两道题目 “计算：122+77 122+149”，我感觉郑老师的评价题目的设计面是不是偏窄了一些？能不能也涉及到学生对算理的理解方面以及体现算法多样化等等方面？

                                                                       金水沙口郭艳丽