本帖最后由 zhengwen1984 于 2014-3-24 15:35 编辑

【学习目标】

　　　1、结合 “回收废电池” 的情境，借助口算、数线、计数器等多种计算方式，探索并掌握三位数加法（不连续进位) 的计算方法。在经历与他人交流计算方法的过程中，理解多位数加法的计算道理。

　　　2、结合具体情境，能提出三位数加法的问题，并能结合解决问题的过程，体会估算的在实际生活中的作用。

【教学重难点】

　　　探索三位数加法（不连续进位) 的计算方法，并能正确计算。

【教具、学具准备】

课件、计数器、数线图、直尺