本帖最后由东师附小郁宏于 2014-5-1 14:03 编辑 活动综述—我的感谢 通过参加这次教学设计与课堂展示活动，我收获颇多。近两个月的反复磨课，我感受到自己的教科研能力有了明显提升。在这一过程中，我得到了各位专家、老师们的悉心指教，再研读教材、研究学生、雕琢课堂各方面都得到了提高。针对大家的提问与质疑，我不断阅读书籍、查找资料，每一次都要进行深入的思考，从而使自己由最初对教学设计的粗浅认识，飞跃到从课程理念、如何促进学生发展的角度来审视自己的课堂，设计自己的课堂。与此同时，这一过程也为自己树立了更大的信心。教育学生，教好数学本身并不是我们想象中的那么难，只要肯于努力，乐于钻研，善于合作，勤于思考，就会越来越容易发现数学教育中蕴含着莫大的乐趣。 作为附小教师，我们拥有者几十人的强大数学教师队伍，但是，相对其他基地，我们又显得有些力量单薄，为了支持我，老师们经常会利用自己的休息时间仔细研读我的教学设计，并将一些看法与我交流，我固然知道老师们每一天的工作之多、之细，所以我要感谢每一位附小老师对我的支持，是对业务的执著，也是同事件的彼此支撑。 感谢各位评委老师对我的指导与帮助，在活动的最后这段时间里，我的身体出现了问题，连续一周以上的时间高烧不退，时至今日，也只是刚刚脱离高烧39度之上的困境。正因为这样，在这段时间内我的状态基本处于半米糊之中，应该有很长一段时间没有关注群消息，连抽答辩顺序号都三评委老师代劳。在前段时间，关于上传视频，我出现了问题，我知道赵老师身体一直不舒服，但还是问了一下，老师居然在深夜给了我回复。感谢各位，大家正是我努力前行的动力。 因为基地的力量单薄，我的跟贴数少的多，但是，我意外的发现几位不曾谋面的老师也为我的教学设计提出了高质量的建议，大家的敬业让我感叹。 感谢本次比赛的主办单位，是你们为每一位参赛与参与的老师提供这一个学习、交流、研讨的机会。更要感谢和我一起学习、交流、研讨的每一位教师，感谢大家！

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东师附小郁宏

本帖最后由东师附小郁宏于 2014-5-1 14:03 编辑

活动综述 — 我的感谢

通过参加这次教学设计与课堂展示活动，我收获颇多。

近两个月的反复磨课，我感受到自己的教科研能力有了明显提升。在这一过程中，我得到了各位专家、老师们的悉心指教，再研读教材、研究学生、雕琢课堂各方面都得到了提高。针对大家的提问与质疑，我不断阅读书籍、查找资料，每一次都要进行深入的思考，从而使自己由最初对教学设计的粗浅认识，飞跃到从课程理念、如何促进学生发展的角度来审视自己的课堂，设计自己的课堂。

与此同时，这一过程也为自己树立了更大的信心。教育学生，教好数学本身并不是我们想象中的那么难，只要肯于努力，乐于钻研，善于合作，勤于思考，就会越来越容易发现数学教育中蕴含着莫大的乐趣。

作为附小教师，我们拥有者几十人的强大数学教师队伍，但是，相对其他基地，我们又显得有些力量单薄，为了支持我，老师们经常会利用自己的休息时间仔细研读我的教学设计，并将一些看法与我交流，我固然知道老师们每一天的工作之多、之细，所以我要感谢每一位附小老师对我的支持，是对业务的执著，也是同事件的彼此支撑。

感谢各位评委老师对我的指导与帮助，在活动的最后这段时间里，我的身体出现了问题，连续一周以上的时间高烧不退，时至今日，也只是刚刚脱离高烧 39 度之上的困境。正因为这样，在这段时间内我的状态基本处于半米糊之中，应该有很长一段时间没有关注群消息，连抽答辩顺序号都三评委老师代劳。在前段时间，关于上传视频，我出现了问题，我知道赵老师身体一直不舒服，但还是问了一下，老师居然在深夜给了我回复。感谢各位，大家正是我努力前行的动力。

因为基地的力量单薄，我的跟贴数少的多，但是，我意外的发现几位不曾谋面的老师也为我的教学设计提出了高质量的建议，大家的敬业让我感叹。

感谢本次比赛的主办单位，是你们为每一位参赛与参与的老师提供这一个学习、交流、研讨的机会。更要感谢和我一起学习、交流、研讨的每一位教师，感谢大家！