2. 小组交流分享

师：现在请同学们在小组内轮流说一说各自的算法，讨论怎么算是对的。之后每个小组要推荐一种方法，准备全班交流。

（同学们将自己的计算方法在组内与他人交流，在倾听、学习、交流、比较之后，推荐出公认比较合理的方法，准备全班汇报。）