[东师附小郁宏发表于2014-4-708:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=24739&ptid=3401)

（三）明晰算理，学习竖式。    根据两位数乘一位数计算方法学习的经验，部分同学会猜测是否利用竖式计算两 ...

  在” 探索两位数乘两位数的笔算方法 " 环节中，呈现出多种不同的笔算方法，在解释不同笔算方法的过程中，体会每一种计算方法所蕴涵的计算道理。进而通过不同笔算方法间的对比，学生体会到不同算法内在的算理一致性。

  通过上述环节，学生明确了两位数乘两位数的计算道理，以此为基础，在接下来的环节中，设计任务 “探索两位数乘两位数的竖式计算方法”，目的性相对明确。