感谢各位老师一直以来的关注，针对教学设计《两位数乘两位数》，大家给予了高质量的指导，并针对个别问题提出宝贵建议，如情境设计、学习方式、环节重点等。参考大家的指导和建议，我对自己的教学设计进行了修改，形成第二稿教学设计，期待得到大家更多的关注！