能够结合学生的学校体验引出这节课的教学情境非常富有创意，学生在学校的经验是基本一致的，这个情景能够引起广泛的兴趣。

而最终计算具体的座位数量，对以后计算或估算举行活动是否能够坐下五个班和六个班的学生等实际问题又有更多的意义。

所以这个引入不拘泥于教材本身，非常好！