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东师附小周丽娜
对于两位数乘两位数的计算,学生容易掌握计算方法,但是却很难结合算理理解竖式计算方法理解算理,设计从现实情境中抽象出数学问题,结合解决问题的过程反复理解算理,我相信学生一定理解的非常充分!
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