[心田妈发表于2014-3-2114:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21007&ptid=3401)

看完郁老师的教案不禁感慨原来小学数学的教学也要这么深入仔细地剖析设计，不亚于一个工程项目的竟标书。

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感谢心田妈妈对孩子数学学习的关注，正如您所说，数位对齐是四则运算的基本运算法则，只有数位对齐才可以进行计算。根据以往的经验，处于小学三年级的孩子在平时的计算学习过程中，能够很自然的遵循这样的计算法则。对于是否需要在孩子学习竖式计算时着重强调数位对齐，我的想法是不做重点强调，可以针对不同的孩子做出个别指导。

其实，并不是所有的竖式计算都遵守 “数位对齐” 的。比如，当乘数的末尾有 0 时，考虑到计算简捷化，可以将 0 “让” 出去，将末尾 0 之前的数进行 “数位对齐”；再如，在计算小数乘法时，书写竖式时采用的方法是 “右端对齐”。不同的阶段会有不同的要求，这都需要孩子通过学习去理解，去掌握。