[optimist淇发表于2014-3-1914:11](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=20853&ptid=3401)

看了郁宏老师的帖子，觉得郁宏老师在教材，学生，学习目标，学习重点难点等等的分析都相当之透彻。看完之后 ...

感谢网友 optimist 淇老师的关注，学生对于两位数乘两位数的竖式计算方法的学习，有着竖式计算两位数乘一位数的知识基础，同时也是学习新知识的一次挑战。我们更希望学生能够实现新老知识间的自然迁移，成为新知识的发现者，所以设计 “独立考” 与 “全班交流” 的教学环节，希望能够把学习的主动权还给学生，让大家在研究、观察、比较的过程中理解算理、掌握算法。

关于学生会对怎样的方法实现 “记忆”，我想可以等到试教之后，将课堂上的教学生成与大家分享，并进行下一步的讨论。