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东师附小郑砚亓
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郁老师的教学设计为学生提供生动有趣、有意义的、联系生活的情境材料,让学生运用所学的计算方法解决实际问题,探索两位数乘两位数的计算方法。另外计算教学与解决问题教学有机地结合在一起,有利于学生体会计算的作用,感受数学与现实生活的密切联系,对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感十分有帮助。

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