每一稿都看出陈老师的用心，也能看出老师对自己学生的深入了解。正是由于这样的了解，在四稿中，老师首先让学生开展 “小小摄影师” 的活动，激发学生兴趣，同时让学生积累实际观察经验的基础上开展后续教学，我对这个环节非常欣赏。

啃了其他教师的想法，有的我是也很赞同的，比如有的学生对于天安门等建筑物是不大了解的，那么在课前让学生认识熟悉这几个建筑物是非常有必要的，同时也能通过这几个建筑物的介绍增强学生的爱国精神。

                                                上海道   范莎莎