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薛老师
薛老师

老师,您好。看了您的教学设计,您在导入新课后,利用相机拍摄的环节为学生搭建阶梯,帮助理解确定位置就要注意物体与物体之间的位置关系,这个环节很新颖,学生肯定很感兴趣,但是不能让所有学生都去拍一下可能会很遗憾,可每个人都拍又是不可能的,如何调动所有学生的兴趣有待进一步考虑。

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