认真观看了了李老师的第三稿的课堂实录，有以下优点：1、课的设计合理，重点突出，难点分散，达到预期的教学目标。2、课件的制作精美，如课的开始，利用课件的优势将静态的立体图形演示成动态的，让学生一目了然，更直观，形象，能即时理解长方体的体积可能和长宽高有关，进入新课。3、教师教态亲切自然，给予学生充分的动手操作的空间，利用小组合作，动手操作，交流想法，充分体现了学生的主体地位。4、练习设计也很合理，具有基础性，拓展性和层次性，值得我们学习！（大良实验小学 Lhy)