网络教研真是非常好的教师专业发展的平台，相信参与比赛的和紧跟比赛者脚步认真思考的，都会有很大收获。这种收获体现在，面对一节课，我们也知道从哪里思考，怎么思考了。这样的思考力是教师搞好教学工作最最需要的，也是一位教师研究力的体现。从这个角度讲，我认为郭老师就是我们学习的榜样，她面对这一节课，不停歇的在思考，不间断的在研究。我们知道，问题总是越辩越明，越想越透。这样的活动，让我们敞开思想的闸门，打开宽容的怀抱，这样的研究从来不拒绝反对的意见，只有反对的声音越大，我们思考才会越深。研究不是一种迎合，而是带着个人色彩的一种思考！正因为这样，面对同一节课，我们才会有不同的声音，而恰恰是这些不同的声音才奏响了最美妙的旋律，这个美妙的旋律就是我们共同期待、共同追求的！