杨威老师评课：

本节课教学教师思路清晰，语言简洁流畅。教学目标完成很好，重难点的解决完成地顺利，流畅，能用量一量，摸一摸，算一算，摆一摆等多种方法在教学中，使学生亲身感受 1 平方厘米，1 平方分米，1 平方米的特点，使学生从生活中、动手操作中学会知识。