生：愿意。

师：那现在请同学们打开学具袋，选择一个颜色的正方形作为你测量的标准，看看数学书的封面有几个这样的正方形？咱们来比一比看看谁测量的又准又快。

（学生动手操作）

师：谁愿意来汇报一下你的测量结果？

生：有六个绿色正方形那么大。

师：是正好六个吗？

生：不是，大约有六个正方形。

师：你说的真好。谁跟她测的一样，举手。这么多，谁跟她不一样？

生：大约有 24 个粉色正方形那么大。

生：大约有 48 个紫色正方形那么大。