学习目标：

根据以上的分析，我确定了本节课的学习目标：

1. 结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性；认识 “平方厘米”、“平方分米”、“平方米” 三个面积单位；建立 “1 平方厘米”、“1 平方分米”、“1 平方米” 三个面积单位的表象。

2. 能依据建立的面积单位表象估测或实际测量物体表面或图形的面积，进一步体会数学与生活的密切联系，培养运用数学知识解决实际生活问题的能力。

3．在一系列测量、体验等实践活动中积累数学活动经验，发展空间观念。

教学重难点：

1. 教学重点：引导学生切实体会统一面积单位的必要性，认识 “平方厘米”、“平方分米”、“平方米” 三个面积单位。

2. 教学难点：建立 “平方厘米”、“平方分米”、“平方米” 三个面积单位的表象。