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[大四喜发表于2014-3-2419:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21206&ptid=3387)

如果在设计问题时直接让学生在摸的过程中感受 1 平方厘米的大小，学生活动的思路能否会更清晰些？ ...

如果在设计问题时直接让学生在摸的过程中感受 1 平方厘米的大小，学生活动的思路能否会更清晰些？(吉林龙山马晶）

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