郭老师：看了您的设计，值得学习的地方很多。很同意上面几位教师提到的问题。三年级的孩子，第一次接触到 “面积” 的概念。这对于他们来说是抽象的，很容易和图形的周长相混淆。所以您设计的 “摸一摸” 的环节很重要。让学生在实践中感受到什么是 “面”，才能理解什么是 “面积”。期待您第二稿的设计，能在此处有具体的体现.