看了你的教材分析，个人认为，量一量的主要应该放在量上。应该让学生在自己亲自测量的基础上，来学习面积单位的换算的。在第一节课应该知道长方形的面积怎么求了吧？那这节课量书时，如果孩子都用厘米做单位怎么办呢？我很期待你的课