郭老师结合生活实际，让学生在生活中找到与面积单位大小相近的面，这样会让学生在头脑中建立面积单位的表象。再让学生对所学的面积单位估计生活中物体表面的大小，使学生对面积的单位认识更加深刻。期待教学设计。