caicf
教学设计（第四稿）课堂实录
三、练习
1、在下面的图中各找出三个角，标一标。
4731①“星星图”
部分学生标出了 5 个或 10 个角。
师：这个同学很聪明，找到了 5 个角，但他没有按照题目的要求做。
②“桥”
师：桥墩是角吗？
生：这是尖。
生：不对，它有一条边是弯的。
……
2、做一做。一张正方形纸有 4 个角，如果用剪刀剪一下，还剩几个角？
4732师：考虑到安全问题，我们将 “剪一下” 改为 “折以下”。
师：猜一猜，折一下，还剩几个角？
生：4 个
生：3 个
……
师：同学们也动手试一试吧。
汇报展示，结果有剩 4 个角、3 个角、5 个角的，对于折出其他的结果，教师组织学生讨论。 生：他折的不对。题目说折一下，他这了 4 下。图片：
选择语言
选择编辑器