对于本节课，我认为以下教学环节是必不可少的：1、找生活中的角：学生建立丰富的角的表象。2、摸角：感知角各部分的组成和特点。3、画角：完整、正确的认识角后，学生自己画不一样的角，这是知识内化后再现的过程，经历了这一环节，学生便真正的认识角。