本帖最后由 caicf 于 2014-4-21 13:10 编辑

关于 “认识角” 教学环节的讨论

在此环节中，“教师是引导者，学生是学习的主体” 的《新课标》理念再次得以体现。对角的认识，并不是教师灌输的，而是学生自己总结的，成为学习的主人。 在总结角的特点 过程中，学生不断的补充角的特点及组成，“指导” 老师画角，最终画出正确的角， 体验到了成功的喜悦。

“认识角” 属于概念教学，因此，教师必须规范的介绍角，并正确的示范画角。在这方面，蔡老师做得非常好。具体有以下几点：

1、介绍角时，蔡老师的语言规范、简练，讲解清晰，同时配以课件演示。学生留下了深刻的印象。

2、知识讲解细，且全。例如：弧线是从角的一边画向另一边；学生跟着课件书空角的符号等。

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