[123321发表于2014-3-3123:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=22909&ptid=3337)

如何在教学环节中培养学生的数学阅读能力，这是个大课题。尤其对于二年级学生来说，由于学习能力有限，如 ...

培养学生的阅读能力，形式是多样的，如：阅读情境图、分析教材呈现的练习题、观察图形、观察教师或学生的操作等。对于本节课，我认为，学生通过观察角，找出角的特征，这也是在培养学生的阅读能力。