｛估测的意义：我在设计时考虑这节课是否应重视估测，老师的建议是应该重视。第二稿中我会在每认识一个面积单位时都会让学生估测物体的面积，《课标》中也指出估测即是一种意识的体现，也是一种能力的表现；不仅具有现实的意义，也有助于学生感受度量单位的大小。｝我赞成李老师的想法，因为学生在估测的过程中更能加深对这个单位的理解，从而也提升了学生的思维能力。