巩固练习再次感知拓展延伸
用适当的面积单位(cm²,dm²,m²) 填空。
一间房屋地面的面积约是 50___.
一张邮票的面积约是 6 ___.
练习本的面积约是 2 ___.
单人床的面积约是 2 ___.
(设计意图:引导学生根据不同事物选择适当的面积单位,帮助学生进一步巩固已经建立的面积的表象,将认识的单位面积运用于生活实际中。)
(设计意图:这是学生第一次用统一的面积单位表示格子纸上图形的面积,老师对个别学生应给予适当指导。通过根据面积画长方形的活动,加深学生对面积单位作用的理解,培养学生的开放性思维,同时为后续学习长方形、正方形的面积计算做铺垫。 )
(设计意图:通过此类练习,进一步培养学生的估测能力,发展空间观念。)
提一点个人建议,北师大版教材很显著的特色是两页一课时、三页两课时,” 量一量 “这一课李老师安排了大量的操作活动,如果再把后面的练习题全部完成,一节课 40 分钟能完成预设吗?
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