如果不提供学具袋中的图形，让学生自由的选择身边的物体或图形，去量数学书，会不会达到预期的效果？

我认为这个方法很好，放手让学生做，我以前曾试用过，效果还是很好的，不过有一点要注意，学生应相互交流，他们在交流中自行解决了不少问题！