怎样在实践活动课中让学生做到活而不乱？

对于这个问题，我个人认为还是得有个核心人物来统领，或是老师或是学生，不知李老师对于这个答复是否满意，也许可于模糊，也许无地放矢，但是细细想来，是不是很是实用呢？