[深谷悠岚发表于2014-3-2617:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21467&ptid=3336)

李老师有自己的独特想法，我很佩服，很多时候，每个人的想法是不一样的，

<br />


但是无论怎么设计，我想应该让 ...

小学数学课程标准中对于图形与几何部分里的图形测量内容是这样分析的：对于图形，人们首先关注它的大小。一般的，一维图形的大小是长度，二维图形的大小是面积，三维图形的大小是体积。图形的大小是可以度量的，度量的关键是设立单位，而度量的实际操作就是测量。