本帖最后由深谷悠岚于 2014-3-23 07:57 编辑 <br /> ``` [DXAL塔一张守芬发表于 2014-3-22 21:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21075&ptid=3336) 我在教学时，两种感受我都用过，自我感觉还是几个同学伸开胳膊围成1平方米的表象比较好。这样学生能很好 ... ``` 你这个问题我也思考了很久，哪一项都有可取之处，难以取舍，那么我们为什么不能合二为一呢？地面画出一平方米的正方形，让四个孩子站在四个边上，伸出胳膊围起来，然后看里面能站多少同学，不是更妙吗？

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深谷悠岚

本帖最后由深谷悠岚于 2014-3-23 07:57 编辑

[DXAL塔一张守芬发表于2014-3-2221:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21075&ptid=3336)

我在教学时，两种感受我都用过，自我感觉还是几个同学伸开胳膊围成 1 平方米的表象比较好。这样学生能很好 ...

你这个问题我也思考了很久，哪一项都有可取之处，难以取舍，那么我们为什么不能合二为一呢？地面画出一平方米的正方形，让四个孩子站在四个边上，伸出胳膊围起来，然后看里面能站多少同学，不是更妙吗？