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东师附小刘文元
东师附小刘文元

东师二附小李向坤老师：

一直在关注，一直在学习中，至于刘老师设计的引课部分，的确如仙灵说的那样，有些纠结，有些牵强，这也同样是我在课堂教学中的困惑的部分。自己也没太想好该设计个怎样的引入，我当时就是接着第一节课的正方形引入的，进来的比较快，主要让孩子多体验这几个面积单位的实际大小，让孩子对面积单位有深刻的印象。我能否这样认为：这些面积单位实际上就是人为规定的哦。
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