东师一附小李建国老师：

刘老师的教学设计写得很详细，特别是教材分析和学生分析，让我读后非常佩服，让人看了之后有一种照着此教学设计上一次课的冲动。

在这节课里，刘老师设计了好几次数学活动。我认为，这些活动的设计可以帮助学生

1. 认识面积单位及其 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米的意义。

2. 把握 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米的相对大小关系，能初步在具体的生活情境中选择合适的单位表示物体面积的大小。

3. 为后续学习体积单位积累了经验，体积单位的认识也可以如法炮制。

总之，刘老师的教学设计具有可操作性、可实施性，详实、具体，读后让我人受益莫大匪浅。