关于为什么学生找不准单位量的问题,我仅提供教学中的例子,这些例子多是我在教学中用 DV 记录的教学片段,事后整理而得,还有一个六年级的例子,具体来说,就是学生已经知道自己做错了,然后三次修改终于正确完成了练习。我一会找到这个例子发到论坛中。(这批学生我从四年级一直教到今天)
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