关于时间计算算式的书写研讨

肇源古恰刘晓宇 对 大家 说：低年级孩子对算式还有些难度 21:05:28

肇源古恰周洋 对 大家 说：时间点指的是具体的时间，比如说一点，三点，一点三十。这样属于时间点时间段指的是一段时间以内，比如说一点到三点，中间这两个小时就是一段时间。 21:05:29

范幼新 对 大家 说：算式是：21：10-11：00=10 小时 10 分，这样写可以吗 21:06:06

羊里小学卢秀芝 对 大家 说：应关注低年级的口算，教给他们一些口算技巧。 21:06:32

大王庄宅科 - 亓希刚 对 大家 说：从上位借 1，下位加 60 21:06:33

范幼新 对 大家 说: 10 小时 10 分这是经过的时间 21:06:40

杨庄太和时鑫 对 大家 说：计算是我们的长项 21:06:40

河北沧州杨磊 对 大家 说：更支持用时、分文字表示 21:06:48

肇源古恰刘晓宇 对 大家 说：对数一数的方法比较直观，但学生在算起来经常出错，用算式的方法又有些形式化 21:06:52

大庆肇源古恰滕海龙 对 山东省刘勇（天行健） 说：要区分时间和时刻的含义 21:06:55

范幼新 对 大家 说：很多孩子容易写成：10：10 21:07:00

凤办二实小曹振红 对 大家 说：时间指的都是时间段 时刻才是时间点 [21:07:

灵儿 对 大家 说：既然学生有不同的 “学历背景”，是不是可以让学生在是双时间或是时间尺里选择，你做熟悉的是哪种？好处在哪？如果学生自己能举例（就是杨老师设计中与老人约会的例子）说明不是更好吗？ 21:07:10

166930972 对 大家 说：从时间的最小单位算起：3 时 40 分 - 1 时 30 分 = 2 时 10 分 21:07:13

羊里小学卢秀芝 对 大家 说：时间是 段 时刻是 点 21:07:19

莱新朱萍 对 大家 说：我一直用这种方法 21:07:21

肇源古恰陈宝阳 对 大家 说：如何很好的感悟时刻和经过时间的差异呢？ [21:

肇源古恰 刘丽艳 对 大家 说: 10 时 10 分与 10 小时 10 分意义不一样 [21:07:3

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说：必须明确时间和时刻的含义 21:07:34

范幼新 对 大家 说：但苏教版经过的时间都是用：小时 21:07:43

肇源古恰周洋 对 大家 说: 21:06-20:00=?? 21:07:45

范幼新 对 大家 说：表示经过的时间 21:07:50

吐丝口云峰 对 大家 说：时刻和时间必须区分开。 21:07:51

范幼新 对 大家 说：北师有这样的要求吗 21:08:00

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说: 1 小时 6 分 21:08:10

坐标 sunjh 对 大家 说：我的学生书写算式时，孩子经常出错。更重要的时学生不能区分时间点和经过的时间段。 21:08:11

羊里中心小学张静 对 大家 说：对，时间与时刻是不同的两个概念 21:08:20

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说: 21:06-20:00=1 小时 6 分 21:08:50

灵儿 对 大家 说：请教杨老师：既然学生有不同的 “学历背景”，是不是可以让学生在是双时间或是时间尺里选择，你做熟悉的是哪种？好处在哪？如果学生自己能举例（就是杨老师设计中与老人约会的例子）说明不是更好吗？ 21:08:50

牛泉王敬礼 对 大家 说：时刻和时间必须区分开时间与时刻是不同的两个概念 21:09:00

范幼新 对 大家 说：对孩子来说经过时间和时刻容易弄混的 21:09:06

吐丝口云峰 对 大家 说：结合校内作息时间表可以让学生 21:09:08

166930972 对 大家 说：经历的时间最好小时做单位，而具体时间用几时表示。 21:09:20

肇源古恰周洋 对 大家 说：比如一台小汽车从早上 6:30 分出发 22:15 到的某地请问这台小汽车用了多长时间到达某地？ 21:09:24

羊里中心小学陈爱霞 对 大家 说：演示有助于学生理解这部分的知识 21:09:25

王彩英 对 大家 说：算式的方法很实用，孩子们很好理解，我一直用这种方法教学。商丘市前进小学王彩英 21:09:28

羊里中心小学张静 对 大家 说：必须让孩子区分开来，可以举一些生活中的例子来理解，用概念来说很抽象 21:09:43

河北沧州杨磊 对 大家 说：时间与时刻不同但现在都用 “时” 作单位，用线段图来表示的话时间是一条线段，时刻是个点。 21:09:44

高庄中心小学亓敏 对 何凤珠 说：算式的得数是写 “时” 还是写 “小时” 合适呢 21:10:14

实小 — 梁艳霞 对 大家 说：时间和时刻是两个不同的概念，对孩子来说时间和时刻容易混。 21:10:17

用户 40702829 (40702829) 把昵称修改为东北师大附小王立生 (40702829)

凤办二实小刘菊 对 大家 说：让学生多去体会一下，把抽象的知识形象化学生才易于掌握。

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凤办二实小亓振香 对 大家 说：结合校内作息时间表可以让学生学习时间。 21:10:29

羊里中心小学张静 对 大家 说：小时的单位是时，可以写成时 21:10:53

吐丝口云峰 对 大家 说：认识时间也是一个熟能生巧的过程！21:11:14

羊里中心小学陈爱霞 对 大家 说：结合生活中的实际实例来教学 21:11:19

肇源古恰曲朝霞 对 大家 说：发现 探究 提升 + 各种模块（自由发挥）= 成功？ 21:11:22

大王庄宅科 - 亓希刚 对 大家 说：两段时间之间的时间用小时，某一个开始点或结束点用时 21:11:28

166180366 对 大家 说：由感性到理性，在实践中让学生学习知识， 21:12:17

花园张玉萍 对 大家 说：发现 探究 提升 + 各种模块（自由发挥） 21:12:27

灵儿 对 大家 说：明白一点儿了，谢谢杨老师。我的想法是生活中的列子（24 时计时法好处）由学生自己提出 21:12:33

范幼新 对 大家 说：不明白 N 是什么 21:12:45

166930972 对 大家 说：两段时间之间的时间用小时，某一个开始点或结束点用时 21:11:02 我也是这么认为的。 21:12:49

莱芜市实验小学谢芳 对 大家 说：两段时间之间的时间用小时，某一个开始点或结束点用时，这样学生能区分开。 21:13:43