数学广角” 旨在系统而有步骤地渗透数学思想方法，尝试把重要的思想方法以学生可以理解接受简单形式，采用生动有趣的事呈现出来。赵爽老师的这节课采取课内创设情境一一合作探究一一实践应用几个环节来展开教学，让学生初步掌握数字编码方法，感受到数学与生活的密切联系，培养学生的探索精神和实践能力 。 福镇 李跃飞