教学重难点的预设与处理：

莲河学校玉兰 对 大家 说：教学重点确立的好。 20:13:51

肇源古恰李彦国 对 大家 说：教学的预测，是教师必须要做的，只有充分地了解学生，才能开展有效的教学活动。 20:13:56

肇源古恰白鹏会 对 大家 说：让学生从生活经历出发，探究出 24 时记时法的记时方法 20:13:58

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说：充分利用学生已有的知识基础进行教学。关于时间的知识，学生都有一定的生活经验和基础。在设计和教学时，充分尊重学生已有的知识基础，并且巧妙地利用这些基础，使教学更加贴近学生，更加真实有效。 20:14:16

凤办 二实小 马华 对 大家 说: 24 时计时法与普通计时法的相互转换是重点，也是难点。需要紧密联系生活实际进行教学与练习。 20:14:17

羊里中心小学许琳 对 大家 说: 24 时计时法与 12 时计时法的换算关系 20:14:19

肇源古恰班永安 对 大家 说：教学的起点是培养学生以数学的眼光从现实生活中发现问题、解决问题、增强 应用意识。 20:14:26

肇源古恰徐丽丽 对 大家 说：在设计教学时，充分尊重学生已有的知识基础，并且巧妙地利用这些基础，使教学更加贴近学生，更加真实有效。 20:14:28

肇源古恰白鹏会 对 大家 说：让学生感受到数学知识来源于生活，运用于生活。 20:14:34

苗中小亓新梅 对 大家 说：在教学中注重内容的趣味化、生活化、让更多的孩子喜欢数学。 20:14:35

古恰 郭艳丽 对 大家 说：面向全体学生，注重在生活中体验数学 20:14:41

肇源古恰 林海艳 对 大家 说：利用生活情境，让数学与现实生活紧密结合。 20:14:42

肇源古恰孙若冰 对 大家 说：二十四时计时法和普通计时法的转化对学生来说比较难理解 20:14:46

羊里中心小学张静 对 大家 说：目标明确，是上好一节课的基础 20:14:49

肇源古恰张淑敏 对 大家 说：时间观念很重要！ 20:14:59

羊里中心小学陈爱霞 对 大家 说：对，要重视学生体验 20:15:01

肇源古恰刘光伟 对 清词 说：培养学习习惯很重要，为学生的发展奠定基础 20:15:06

花园张玉玲 对 大家 说：动手操作，用眼观察，动脑思考 20:15:08

寨里中心小学吕燕 对 大家 说：要尊重学生的基础 20:15:11

羊里中心小学陈爱霞 对 大家 说：知识成体系 20:15:22

肇源古恰张光金 对 大家 说：基础决定成长 20:15:23

肇源古恰丛丽娜 对 清词 说：有些数学知识需要让学生在生活空间中学习，在生活实践中感知，在从生活实践中解决，本节课就需要这样的教学，有了前面理解的基础，通过书中或举例中的生活素材进行应用强化，这是必要的，也是必须的，因为 “实践过的者记忆最深的”。 20:15:26

肇源古恰白鹏会 对 大家 说：关注学生的生活需要，让学生体会到数学知识来自生活，又服务于生活，感受数学与生活的密切联系，从而提高学生的参与度，激发学习动机。 20:15:31

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说：普通计时法一定要在前面加时间词，而 24 时计时法前不用时间词。在这点上要大力的强调。 20:15:31

肇源古恰冯逸群 对 大家 说：细节注定成败 20:15:34

吐丝口李春华 对 大家 说：唤醒学生已有的学习和生活经验，为新知学习打下坚实的基础。 20:15:42

肇源古恰杨丹丹 对 大家 说：让学生通过观察、比较等活动发现并归纳 12 时记时法和 24 时记时法中表示时间的方法和相互转化的规律，并能正确进行互化。 20:15:42

羊里中心小学许琳 对 大家 说：动手、动眼、动脑结合起来考虑问题 20:15:42

莱城方下中小刁玉荣 对 大家 说：学习知识要联系生活实际，借助学生已有的生活经验，容易理解掌握和运用。 20:15:53

茶业腰关小学孙丰香 对 大家 说：师生关系融洽、感情互通，课堂上知情交融，师生身心愉悦，这是一节好课最重要的前提和保证。 20:15:58

肇源古恰徐丽丽 对 大家 说：动手操作是上好数学课的关键。 20:16:05

实小 — 梁艳霞 对 大家 说：时间概念比较抽象，在教学中注重内容的趣味化、生活化、让更多的孩子喜欢数学。 20:16:10

肇源古恰白鹏会 对 大家 说：引导学生观察，探究，让学生在思考与交流中得出 24 时记时法及其与普通记时法之间转换方法的结论。 20:16:11

肇源古恰李洪军 对 大家 说：通过观察、比较等活动发现并归纳 12 时记时法和 24 时记时法中表示时间的方法。 20:16:12

古恰 郭艳丽 对 大家 说：动手操作，用眼观察，动脑思考相结合 20:16:14

肇源古恰许玲 对 大家 说：在具体情境中分析问题解决问题，放手让学生独立思考，有助于培养学生的数学思考能力 20:16:14

大庆肇源古恰滕海龙 对 大家 说：使教学更加贴近学生，更加真实有效。 20:16:19

羊里中心小学陈爱霞 对 大家 说：时间模型的使用很重要 20:16:23

肇源古恰杨丹丹 对 大家 说：能结合具体情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。 20:16:27