赵老师虽然是是一位年轻老师，但是对数学教学有很深的领悟。她的编码这节课充分体现了培养学生符号意识的重要性和实用性，课堂上富有启发性的语言，让孩子们的思维快速活跃起来，思绪紧跟老师的步伐，积极思考，抢着参与，因此课堂呈现出了很多生成的符号意识的内容，面对这些突发的问题，赵老师处理得非常好，足见在备课之前的准备工作做得非常充分。